新学期伊始，长葛市第三实验高级中学历史组展开了全组教研活动，活动主要围绕如何上好开学第一课，在高二的这个特殊的阶段如何让学生高效、充实的完成学期目标为主调，要为高二本学期基础任务与会考的完美衔接做准备。

“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持”

      活动一开始，历史组贾利军老师做《历史的“变”与“不变”》主旨分享，作为长年带高三历史的资深教师，他针对社会热议的“难”，直观诠释历史试卷“有何改变？”，用大数据分析解析高考之稳、之优、之明，明确以考带教、学科素养提升这些不变的走向。最后以“如何应变？”，既提升历史教育教学水平、提升日常命题选题品质，提升学生对历史考试的认知，做到“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。

“一朝携剑起，上马即如飞”

      新教材的基本宗旨就是以马克思主义为指导，通过中外历史上重要的事件、人物和现象，展现人类社会从古至今、从分散到整体、从低级到高级的发展历程，使学生进一步了解和认识人类历史演变的基本脉络、发展趋势及丰富多样的历史文化遗产。

      课程目标的确定、课程内容的编制、课程教材的编写、课程实施的措施、课程评价和考试的标准等，都始终贯穿学生发展历史核心素养这一核心任务。为了更好的能够上好开学第一周的课程，高二历史组进行了相关的试讲、评课活动。

      “礼”不仅是孔子、孟子、荀子等儒家学者探讨的话题，而且也受到道家、墨家、法家等学派的关注，他们甚至层对之展开过争论。“礼”是贯穿其中的主线。

      西汉初期，儒生董仲舒吸收诸子百家思想，发挥儒家思想，迎合汉武帝加强思想文化专治而提出并被汉武帝采纳的主张。强调“诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道勿使并进”，儒学独尊，使文化的一统成为政治一统的根基。自此结束了各派学术思想平等竞争的局面，遏制了学术思想的自由发展，同时儒学地位上升，儒学思想逐渐被封建统治者确立为正统思想，同时也影响古中国思想、文化和教育等发展，对中华民族的历史文化进步有积极意义。

      新学期，新气象！通过本次教研活动，确立了新学期教学大方向。今后高中部历史组将携手并进，砥砺成长！