以书为友  阅读一“夏”

长葛市第三实验高级中学初中部暑期阅读计划

炎炎夏日，我们迎来了一段可以自由支配的美好时光。为了营造良好的阅读氛围，使假期过得充实且有意义，三实验初中部在此向大家发出倡议：让我们在这个暑假，以书为伴，畅游知识的海洋，尽享阅读的乐趣！

暑期七年级阅读书目

《童年》作者：（苏）玛克西姆·高尔基

《鲁滨逊漂流记》作者：（英）丹尼尔·笛福

《朝花夕拾》作者：鲁迅

《西游记》作者：吴承恩

《骆驼祥子》作者：老舍

《海底两万里》作者：（法）儒勒·凡尔纳

暑期八年级阅读书目

《红星照耀中国》作者：（美）埃德加·斯诺

《昆虫记》作者：（法）让-亨利·卡西米尔·法布尔

《傅雷家书》作者：傅雷

《钢铁是怎样炼成的》作者：（苏）尼古拉·奥斯特洛夫斯基

《名人传》作者：（法）罗曼·罗兰

暑期九年级阅读书目

《艾青诗选》作者：艾青

《水浒传》作者：施耐庵

《儒林外史》作者：吴敬梓

《简·爱》作者：（英）夏洛蒂·勃朗特

阅读要求与方式

1.对必读书目和教师荐书，为便于养成“不动笔墨不读书”的良好阅读习惯，应以自我购置为主，借阅为辅。

2.采用精读与略读相结合的方法。精读是主体，略读是补充，从应用的角度看，略读是最常用的阅读方法。学生在课外阅读时，要有重点地选择一些与学习密切相关或自己最感兴趣的章节进行精读，读的时候边读边想，在文章紧要处、感触最深处圈点勾画。只有根据自己阅读的需要，把它们有机地结合起来，久而久之，才能获得较多的知识和信息，真正做到读有所得。

3.充分利用好读书笔记本，要认真做好读书笔记，每日一页，字数充实，书写规范认真，完成30页约两万字左右的读书笔记。

4.阅读体现时代气息与美感的经典美文，如《思维与智慧》、《意林》、《经典阅读》等，从中选出至少一篇经典美文，用中性笔认真清晰地摘抄于读书笔记上，详细注明所荐文章的出处和作者，并在荐文后附上约百字左右的推荐语。

5.主动关注重大社会新闻热点，及时把假期中发生的重大新闻和个人感受记录于读书笔记中。

6.开学时学生要把假期期间读书过程中摘录的经典段落、读书感言，或是读书笔记、读书随笔，带到学校作为一项作业上交，学校将评出优秀作业进行表彰。

读书笔记模板

完成进度表

“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”读书是开启智慧的窗，是打开心灵的门，是一个人精神成长的重要渠道。在暑假，希望大家能伴着清晨的凉风和着傍晚的微风，携一缕书香，赴一场阅读盛宴，在阅读的时光里，赏世界斑斓，悟生活智慧。