一场遇见

一次成长

遇见有温度的校园

成就最优秀的自己

教师是立教之本、兴教之源。为切实提高新任教师的职业素养和业务能力，使新任教师尽快胜任教育教学工作，适应岗位要求，2023年7月9日起，我校组织2023年新入职的教师进行岗前培训。

总校长顾留讲话

顾留总校长首先代表学校对新教师表示热烈的欢迎和诚挚的问候。他为老师们讲述了从事教育来多年的经历，他希望教师们用赤诚的初心感受教书育人的教育情怀，在工作中勇于担当，立足立德树人的根本任务，牢记教书育人的光荣使命。同时，顾校长鼓励教师们要不断钻研，要善于抓住学习的机会、在接下来的培训中学有所获，提升教研能力，主动向名师学习，百炼成钢，成为一名优秀教师！

破冰行动

新教师进行自我介绍，他们表达了加入三实验大家庭的喜悦之情，以及对教育事业的热爱。

老教师与新教师亲切交谈，让新教师感受到学校的温暖、同事的温情、工作的温馨，更好更快地融入学校的大环境中。

副校长杨宝臣分享交流

副校长杨宝臣与教师分享交流。作为“差异势能教育”创始人，杨校长首先向教师们介绍该理论体系，在教学中视不同学生之间的差异和不同学生学科之间的差异为正能量，并加以开发与利用，以提高学习效率，促进学生 全面、整体发展。杨校长强调“以生为本，实事求是”是“差异势能教育”思想的核心，我们要解放学生，发展学生；不唯师，不唯生；不唯教，不唯学，最终实现师生的共同发展。

副校长张帆发言

副校长张帆对新老师提出了殷切期望和要求，作为青年教师，我们有理想有激情有干劲，但我们缺乏经验，还存在很多不足。她希望各位青年教师要不断学习，不断给自己的教师生涯注入活力，并指明了新教师未来的努力方向，争取三年内成长为一名骨干教师，为实现自己的教育理想努力奋斗，为教育事业添砖加瓦。

道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。相信在接下来的培训中，老师们一定能够提升教育教学水平，在教育教学实践中加强探究、反思、创新等综合能力的建设，在工作中聚力前行，不断促进专业成长，以满腔热情投入到教育事业中，为教育事业的发展贡献力量！