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【安全教育】校园安全,我们永远在路上——年末岁尾德育处对校园安全工作再提醒、再强调、再要求

日期:2025-03-03 浏览:352

一、认清形势,增强安全意识

随着社会的快速发展与日益复杂化,学校安全工作正面临着前所未有的挑战。近期多起社会上有多起校园发生的伤害事件,为我们敲响了警钟,揭示了以下几点关键问题:

  1. 1.校园安全管理存在薄弱环节,亟需加强门禁管理,完善校园安全设施,防止非法入侵。

  2. 2.应密切关注校园周边存在精神障碍或情绪管理问题的个体,确保校园周边环境的安全。

  3. 3.家长与学校需携手加强学生的道德教育与法制教育,培养学生的法治观念。

  4. 4.提升学校对突发暴力事件的应对能力,建立快速响应机制。

  5. 5.部分事件可能与社会矛盾有关,需通过政策与法律手段加以解决。

我们必须深刻认识到当前安全形势的严峻性,树立“安全第一,预防为主”的核心理念。全体教职员工应将安全工作视为首要任务,时刻警惕潜在的安全风险,做好预防工作。

学校安全工作是一项复杂的系统工程,需要各方共同努力,形成合力。作为教育工作者,我们应明确自身责任,强化安全管理意识。

二、班主任安全教育“五要”

  1. 1.定期组织学生学习校园安全管理制度,确保学生了解并遵守相关规定。

  2. 2.实施“1530安全教育法”,即每天1分钟、每周5分钟、放假前30分钟的安全提醒,让安全意识深入人心。

  3. 3.及时通报安全案例,进行警示教育,涵盖交通安全、饮食安全、防火安全等多个方面。

  4. 4.与家长保持密切联系,共同关注学生的安全问题,进行必要的安全知识培训。

  5. 5.关注学生心理健康,配合心理筛查工作,及时为学生提供心理支持。

三、班主任日常安全管理注意的“十面”

  1. 1.人员管理确保各时段学生人数清点准确,及时发现并处理异常情况。
  2. 2.信息畅通建立班级安全信息小组,及时收集并报告安全信息。
  3. 3.隐患排查:定期检查班级设施设备的完好情况,及时报修损坏物品。
  4. 4.纠纷化解:积极排查学生间的矛盾纠纷,防止校园欺凌事件发生。
  5. 5.违禁品搜查:定期组织违禁品搜查行动,确保校园内无危险物品。
  6. 6.手机管理:引导学生合理使用手机和网络,增强网络安全意识。
  7. 7.关爱特殊学生:对特殊学生进行特殊管理,确保他们的身心健康。
  8. 8.异性交往引导:关注学生间的异性交往情况,防止因感情纠纷引发极端行为。
  9. 9.防疫健康:加强传染病预防控制知识教育,确保学生身体健康。
  10. 10.妥善处理学生离校问题:对不服管教的学生进行耐心教育,确保学生离校后不会对学校造成安全隐患。

四、德育线安全工作重点

  1. 1.落实上级安全管理要求,建立健全安全管理制度,严格执行安全规程。

  2. 2.加强空窗管理,确保各时段值守与巡查到位。

  3. 3.开展安全隐患大排查,及时整改安全隐患。

  4. 4.强化安全教育,组织安全演练活动。

  5. 5.开展法治宣教月活动,提高学生的法律意识和法律素养。

  6. 6.加强校地联动,建立联防联控机制,确保校园周边环境安全。

五、其他各部门关注的安全重点

教学

1.负责教学线所属各组的安全管理工作,落实学校安全责任和各项安全管理制度。

2.做好各种教学实训设备设施管理、教具配备、保存及使用的安全管理。

3.加强学生学籍信息的安全管理,建立信息保密制度。

4.做好教学活动和考试安全预案及管理工作。

5.落实课堂点名制度,严格执行谁的课堂谁负责的安全管理制度。

后勤

1.做好财务室防火、防盗工作,确保学校财务安全。

2.定期召开部门安全工作会议、组织培训,提高水、电、杂工的安全意识和防范技能。

3.做好学校建筑物和水、电、气等设施设备的安全检查和维护。(教师办公室防电防火)

食堂

1.切实加强食堂卫生管理,严格执行相关法律法规。

2.食堂设施设备检修、维护,从业人员的安全培训。

3.食堂从业人员心理健康状况,无犯罪记录证明等。

4、落实好食材采购检验关,落实好食品留样关。

办公室

1.协助做好学校安全宣传工作。

2.做好网络舆论、监督预警工作。

3.做好教职工政治审查工作。

4.摸清学校教职工内部不稳定因素,及时化解矛盾。

5.关心教职工思想动态和文化生活,帮助教职工解决困难与问题。


六、学校安全工作原则

  1. 1.首遇负责制:遇到问题及时处理或报告相关部门。

  2. 2.主管负责制:各部门负责人承担本部门安全工作的首要责任。

  3. 3.一岗双责制:教师在教书育人的同时,也要确保学生的安全。

七、学校安全应急处置程序

(一)报警与报告

1.立即报警:发现紧急情况,如火灾、伤害事故、治安事件等,第一时间拨打相应的紧急电话,如119(火警)、110(治安)、120(急救)。

2.报告学校:向校长、分管校长或相关负责人报告,说明事故类型、地点、伤亡情况等关键信息。

(二)现场处置

1.保护现场:在救援人员到达前,尽量保持事故现场原貌,不随意移动物品,以免影响后续调查。

2.疏散人员:迅速组织师生按照预定的疏散路线撤离到安全地带,避免二次伤害。

3.初步救治:对受伤师生进行初步的自救和互救,如送医务室止血、包扎等,等待专业救援人员到来。

(三)配合调查

1.如实陈述:在警方或相关部门调查时,如实提供事故发生的过程和相关证据,不隐瞒、不谎报。

2.协助取证:配合调查人员做好现场取证工作,如拍照、录像、记录证言等。

(四)后续处理

1.跟进康复:事故处理后,及时跟进受伤师生的康复情况,提供必要的帮助和支持。

2.赔偿协商:与涉事方进行友好协商,共同承担事故造成的损失和责任。

3.心理辅导:为受伤师生及家属提供心理辅导,帮助他们走出阴影,重新面对生活。

4.总结整改:总结经验教训,完善校园安全管理制度和应急预案,防止类似事故再次发生。

(五)特别注意事项

1.保持冷静在紧急情况下,保持冷静和理智,迅速做出正确的判断和决策。

2.优先保障生命安全在处置过程中,始终把保障师生生命安全放在首位,确保人员安全撤离和救治。

3.及时沟通保持与上级部门和相关单位的沟通联系,及时汇报事故进展和处理情况。


学校安全工作任重而道远,每一起安全事故都可能对学生、家庭和学校造成不可估量的损失。让我们以高度的责任感和使命感,共同努力,为创建一个和谐、安全、美好的校园环境而奋斗!

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